为纪念严复先生就任北京大学校长105周年，北京大学人文社会科学研究院（以下简称“文研院”）与严复翰墨馆于2017年5月3日至2017年5月15日在北京大学图书馆东门展厅联合举办“严复与北大”专题展览。5月3日下午，展览开幕仪式在北京大学图书馆东门展厅举行，来自校内外多个单位的嘉宾和相关领域的研究学者莅临本次开幕式，北京大学校长助理王博教授担任开幕式主持人。
吴志攀常务副校长致辞
北京大学常务副校长吴志攀首先致辞。吴志攀表示，严复先生是二十世纪中国杰出的翻译家、教育家和思想家，他于1912年5月4日就任北京大学首任校长，至1912年10月7日辞职，前后不过五个月，但他通过积极的上书和借款，使北大安全渡过停办解散的危机。此外，严复关于大学文科宜“兼收并蓄，广纳众流，以成其大”的提法，直接启发与影响了蔡元培，成为蔡元培“兼容并包、思想自由”一系列办学方针的先声。严复还主持了北大改革，按照现代学科分类体系，结合中国学术实际，重建学科科目，增设外语课程，传播西学。正是在他的努力和坚持下，北京大学获得国际承认，步入了现代大学的轨道。一走进北京大学图书馆东门，我们便可看见严复校长的铜像，这充分证明了严复先生在北大学子心目中的独特地位。虽然严复先生出任北大校长的时间甚短，但他在北京大学发展史上具有不可替代的重要地位，是为广大北大师生所尊敬的校长。明年，北京大学即将迎来建校120周年，我们将追寻严复先生的脚步，践行北大“守正创新、引领未来”的承诺，这也将是对严复先生最好的纪念。
邓小南院长致辞
随后，文研院院长邓小南教授致辞。她在致辞中介绍了严复先生与北大的渊源，回顾了在1912年举步维艰、濒临停办的边缘之际，严复先生如何领导大家走出困境。邓小南教授指出本次展览着重体现了严复先生作为第一流的思想家与翻译家的一面。他的译介与著述，在国内知识界掀起了思想启蒙的浪涛，影响了此后整整一代知识分子。诚如毛泽东所言，他“代表了向西方寻找真理的一派人物”。正是思想家的渊博与深邃，决定了他作为教育家的视野。严复先生提出的“兼收并蓄，广纳众流，以成其大”的办学思路，要使北京大学成为“一国学业之中心点”，“保存一切高尚之学术，以崇国家之文化”，迄今依然是我们努力的方向。2017年是一个特殊的年份，我们即将迎来北京大学建校120周年，也正值严复先生出任北京大学校长105周年。在这个时间节点上，我们重温百年往事，缅怀严复校长，铭记严复这样的改革者对发展和建设北大所做的贡献，感念他办学育人的热忱、身体力行的勇气与兼容并包的胸襟。这个展览对每位北大人都是一次宝贵的学习机会。
郑志宇馆长致辞
接着，严复翰墨馆馆长郑志宇致辞。郑志宇馆长自豪地将严复称作福州人的骄傲，虽然严复先生执掌北大的时间不长，但他和蔡元培、胡适、蒋梦麟一样，他的精神、气质已深深铭刻入北大——这所中国公认最优秀的大学、最有情怀的大学。一百年前，中国的文教制度正在经历从“学堂”到“大学”的艰难转型，是严复先生洞察趋势、力挽狂澜，养成了中国大学的浩然正气。严复先生卓越的建校理念和杰出的育人方向，促进了一代又一代先进知识分子茁壮成长，敦促着北大人不懈探求的步伐。可以说，从第一任校长严复那个时代开始，全国人民就对北大人的作用有着一种最深远的期待。严复先生的精神及著作是一根意义极其深远的纽带：是中西方文明的纽带，是古代中国与现代中国的纽带，另外值得一提的，也是北大人与八闽大地的重要纽带。有着严复先生精神的感召与激励，来自福建的师生们理所应当更热爱北大这所高校，为国家做出更扎实的贡献，来荣耀故乡、荣耀北大。
开幕式结束后，主办方引导嘉宾们至展厅参观展览。本次展览以“必有海权，乃安国势——海军先驱”、“兼收并蓄，广纳众流，以成其大——首掌北大”、“说实话，求真理——笔醒山河”为三大主题，辅以“严氏一门，传奇家史”的严复家族介绍，以真迹、图片、实物方式展示了严复的学术与教育生涯全貌，特别是集中展现了严复作为北大首任校长时期的贡献。在观展的过程中，嘉宾们的反馈非常积极，他们纷纷表示，本次展览丰富的展品带领大家走近了严复先生的生平经历，进而深入到严复先生思想的内涵。本次专题展览别具特色的主题设定的布展方式更是为广大观众理解严复先生的思想提供了桥梁，这也正是本次展览的意义所在。
正如北京大学校长助理王博教授在主持时所说的，严复先生一生致力于教育救国，虽然掌管北大时间不长，但提出要使北京大学成为“一国学业之中心点”，“保存一切高尚之学术，以崇国家之文化”，为北大的存续和向现代大学的平稳过渡与发展做出了不可磨灭的贡献。严复先生的精神一直沉淀在北京大学的校园之中。本次“严复与北大”专题展览将令广大观众直接感受到严复先生的人格魅力，更让大家有机会重新走近严复先生的精神世界，这些宝贵的精神资源将带给北大学子无尽的思想启迪和人生体悟。
本次展览将于2017年5月15日闭幕。北京大学人文社会科学研究院、严复翰墨馆诚邀校内外各界人士参观。
