北大文研讲座（40）

二战、冷战与军-工-大学复合体

时   间：6月5日（周一）14:00

地   点：北京大学静园二院208会议室

主讲人：Adam R. Nelson（威斯康辛大学麦迪逊校区教育政策研究与历史系 系主任）

主持人：牛可（北京大学历史系 副教授）

【主讲人简介】

Adam R. Nelson教授，布朗大学历史学博士，现任职于威斯康辛大学麦迪逊校区教育政策研究与历史系，担任该系系主任。2014-15年任威斯康星大学麦迪逊分校社会科学部职称晋升委员会主席。

出版学术著作有：《教育与民主：亚历山大·迈克尔约翰的意义（1872-1964）》（Education and Democracy: The Meaning of Alexander Meiklejohn, 1872-1964，2001），《难以实现的理想：波士顿公立学校的教育机会均等与政府角色》（The Elusive Ideal: Equal Educational Opportunity and the Federal Role in Boston’s Public Schools, 2005），《现代美国的教育与印刷文化》（Education and the Culture of Print in Modern America, co-edited with John L. Rudolph,2010）以及《全球大学：过去、现在与未来》（The Global University: Past, Present, and Future Perspectives, co-edited with Ian P. wei,2012）。目前正在撰写的学术著作有：《知识帝国：国家主义、国际主义与美国学术：1780-1830》（Empire of Knowledge: Nationalism, Internationalism, and American Scholarship, 1780-1830）以及《精神的资本：美国学院与知识经济，1730-1830》（Capital of Mind: American Colleges and the Making of Knowledge Economy, 1730-1830）。他主持美国国家人文基金，美国教育学会等多项课题，并获得得斯宾塞博士后资助。同时他还担任哈佛大学查尔斯·沃伦美国史研究中心研究员，布朗大学高级研究员等职位。同时，Nelson教授是History of Education Quarterly的编委。鉴于他在大学史研究领域的杰出成就，2016年当选为美国教育史学会（History of Education Society）主席。

【内容简介】

一直以来，美国联邦政府就利用研究型大学来服务于其地理政治利益，但学界与政府的关系在二战和冷战时期大大强化了。人们认为，两者之间的紧密联系可以带来更多的资源、更强的政治合法性等益处，但也有一些弊端，如对政府的财政依赖、院校自主权的损失等等。本次讲座将通过分析1940年代大学与政府的关系以及1950年代学术自由的争论，来解释政学形成紧密关系的原因。同时，演讲者将分析在20世纪60年代中叶，在所谓的军-工-大学复合体以及地理政治中，美国政府如何利用大学来塑造东亚的冷战软实力。