静园雅集25

习字·学书·作书 —— 以古代书迹、书家为例

时　间

2019年11月20日（周三） 14:00

地　点

北京大学静园二院208会议室

主讲人

刘   涛（中央美术学院）

主持人

刘   石（清华大学中文系）

内容简介

古人那里，自童年开始读书，练习毛笔字就成了日日必做的功课。练就一手漂亮的毛笔字，始于童年，经历少年、跨进青年，须付出十几二十年的功夫。这个持续练习的过程，书写体验日渐深入，写字水平逐渐上升。

古人实用书写的基本能力，大抵在习字、学书两个阶段筑基。大抵在30岁左右才学有所成，转入自运的作书阶段，王羲之、颜真卿、米芾莫不如此。

作书阶段，其实仍在“学而时习之”。唐朝书家徐浩说：书法“宜白首攻之”！南宋陆游晚年退居家乡，《冬日》诗曰：“午窗弄笔临唐帖，夜几研朱勘楚辞。”晚明书家董其昌说：“吾乡陆宫詹（陆深），以书名家。虽率尔作应酬字（为他人作书），俱不苟且，曰‘即此便是学字，何得放过’。”王铎自道：一日临帖，一日应请索。

讲座要点

一、“习字”与“学书”两个阶段的差异——以古代书迹为例

二、“习字”方法的细化与普适功能

三、从“学书”到“作书”—— 以古代书家书迹为例

四、书写动作决定形态

学者简介

刘涛，曾任教于武汉大学、中央美术学院，主要从事书法技法教学、书法史研究。发表专业论文 40余篇，著有《中国书法史·魏晋南北朝卷》《书法谈丛》《字里书外》《极简中国书法史》《古今同观》等。

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